P.S.C.1
Prévention
et Secours
Civiques niveau 1
La durée
de la formation: de 12 heures
Age minimum:10
ans
Une session peut contenir au maximum 10
participants. Elle est dispensée par un moniteur.
Cette formation est destinée au grand public.
Le contenu:
| - Comment éviter le suraccident? |
| - Comment et qui alerter? |
| - Comment agir efficacement face à un adulte, un enfant ou un nourisson qui présente: |
 |
*Un étouffement, |
| *Une hémorragie |
| *Une inconscience, |
| *Un arrêt respiratoire, |
| *Un malaise, |
| *Une plaie, |
| *Une brûlure, |
| *Une fracture... |
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P.S.E. niveau 1
Premiers
Secours en
Equipe niveau 1
La durée
de la formation: environ 35
heures
Age minimum:16
ans
Cette formation est dispensée par un
groupe de moniteur de premier secours. Elle est destinée aux
secouristes désirant évoluer dans une
équipe de secours (pompiers, secouristes, ambulanciers...)
Le contenu:
 |
*Le secouriste |
| *La chaîne des secours |
| *La sécurité |
| *L'alerte |
| *L'obstruction brutale des voies aériennes |
| *Les hémorragies externes |
| *L'inconscience |
| *L'arrêt cardio-respiratoire |
| *La défibrillation automatisée externe |
| *Les détresses vitales |
| *Les malaises et la maladie |
| *Les accidents de la peau |
| *Les traumatismes des os et des articulations |
| *La noyade |
| *La surveillance et l'aide au déplacement |
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P.S.E. niveau 2
Premiers
Secours
enEquipe niveau 2
Pré
requis: P.S.E.1
La durée
de la formation: environ 35
heures
Age minimum:16
ans
Le contenu:
 |
*L'équipier secouriste |
| *L'hygiène et l'aseptie |
| *Les bilans |
| *Les atteintes liées aux circonstances |
| *Les affections spécifiques |
| *Les souffrances psychiques et les comportements inhabituels |
| *Les pansements et les bandages |
| *Les immobilisations |
| *Les relevages |
| *Les brancardages et le transport |
| *Les situations avec de multiples victimes |
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B.N.S.S.A.
Brevet
National
de Sécurité
et Sauvetage
Aquatique
Il existe au sein de l'A.D.P.C.76, une équipe aquatique de
BNSSA et de BEESAN, qui assure la surveillance de plages, de plans
d'eau et des manifestations nautiques (courses de canoë-kayak,
motonautique, armada etc..)
Objectif
Former et perfectionner des nageurs au sauvetage aquatique en vue de la
surveillance de plages, des piscines et la préparation au BEESAN (Brevet
d'État d'Éducateur Sportif Activités
Nautiques).
La formation s'adresse à un groupe d'une vingtaine de
stagiaires.
Encadrement
L'encadrement et la sécurité des stagiaires est
assurée par des personnes titulaires du BEESAN, des BNSSA
-moniteurs de secourisme et des BNSSA confirmés.
Créneau
horaire
Le vendredi soir de 18h30 à 20h00 à la piscine de
Grand-Couronne, d'Octobre à Juin
Le contenu
La formation BNSSA s'étale sur 50h de formation à
la natation et au sauvetage,
plus des formations de secourisme et de réglementation:
| - Perfectionnement en natation. |
| - Natation spécifique au
sauvetage. |
| - Apprentissage et perfectionnement aux
apnées et au sauvetage. |
| - Perfectionnement au secourisme
spécifique sauvetage aquatique. |
| - Préparation à
l'examen préfectoral. |
| - Réglementation du BNSSA
(10h). Secourisme (PSC 1 : 10h - PSE 1: 35h -
PSE 2 : :35h). |
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FPSSP
Formation
aux Premiers
Secours
Socio
Psychologiques
Pour secourir et aider une victime en état de souffrance
psychologique, le sauveteur doit auparavant comprendre et donc savoir
ce qu'est le STRESS.
Il doit pouvoir reconnaître et
évaluer le stress chez :
| - Le blessé physique |
| - Le blessé psychique
(choqué émotionnellement, même s'il est
physiquement indemne) |
| - Le rescapé ou le témoin
simplement perturbé émotionnellement |
| - La famille et l'entourage des victimes |
| - Le sauveteur (soit son camarade, soit
lui-même) |
Il doit donc :
| * Connaître les gestes de premiers
secours psychologiques à effectuer pour soutenir un
blessé psychique en attendant l'arrivée des
spécialistes de la cellule d'urgence
médico-psychologique. |
| * Savoir l'attitude à adopter et les
paroles à tenir et l'aide psychologique à
apporter vis à vis des rescapés, des familles et
des témoins perturbés émotionnellement. |
| * Savoir comment contrôler son propre
stress et comment aider un camarade dépassé par
son stress. |
Le chef d'équipe a en plus de ses
missions déjà bien définies, un
rôle de soutien psychologique envers ses équipiers.
Il doit être celui qui comprend le ressenti
émotionnel du sauveteur. Il se doit d'être
à l'écoute de ses équipiers, de les
conseiller.
Il lui revient de surveiller les membres de son équipe, de
repérer les signes avant-coureurs d'un éventuel
décrochage de l'un d'eux, de savoir le faire
arrêter, car très vite il devient une charge
supplémentaire pour l'équipe, de l'isoler un peu,
de lui parler ou éventuellement de l'adresser à
un médecin ou une structure adéquat.
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DSA
Défibrillation
Semi
- Automatique
Le contenu:
| - L'arrêt cardio-respiratoire |
| - La défibrillation semi-automatique |
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